南京大学博士重庆工业职业技术学院党委宣传部副部长副教授金正连：职业院校三全育人的瓶颈分析及对策研究

中国企业报/2022年/5月/31日/第002版重磅·理论职业院校“三全育人”的瓶颈分析及对策研究南京大学博士重庆工业职业技术学院党委宣传部副部长副教授金正连目前，我国有职业院校1.13万所，在校生超3000万人，在教育界占有重要地位，做好职业院校的育人工作意义重大。2017年中央提出“三全育人”，即全员全过程全方位育人。对照“三全育人”的要求，职业院校还有不少瓶颈和短板需要研究和解决。一、职业院校实施“三全育人”的紧迫性（一）国家对职业教育的高度重视。中国的现代化需要职业教育的现代化。职业教育肩负着为中国的现代化建设事业培养和提供源源不断的高素质技术技能型人才的重任，制造业强国需要大批技艺精湛、勇于奉献的技术技能型人才。（二）社会对职业教育的热切期待。社会呼吁职业教育地位的改善...