云南省会泽县教体局局长张宏：构建县域教育命运共同体

中国教师报/2020年/12月/23日/第015版区域教育周刊构建县域教育“命运共同体”云南省会泽县教体局局长张宏集团化办学是不是削峰填谷？办学过程中优质资源会不会被稀释？集团内学校是否被“复制”“粘贴”形成同质化？云南省会泽县积极推进区域集团化办学，构建县域教育“命运共同体”，这些疑问逐渐在近5年的实践中得到了答案。“以县为主”的教育管理体制有利于统筹县域各类教育、各阶段教育协同发展。推进集团化办学，在集团中实现优质资源共享、管理互鉴、教研联动、优势互补、互促共生，推动城乡教育一体化迈上新台阶。助力优质教育“遍地开花”。县域教育工作点多、线长、面广，但作为最基层的教育行政部门，在统筹学前教育、义务教育、普高教育、职业教育协调发展，因地制宜选择发展路径上占有较大优势，便...