云南省凤庆县习谦中心学校校长李杨荣：提升校长领导力打赢山区教育攻坚战

语言文字报/2020年/4月/17日/第005版治校·方略提升校长领导力打赢山区教育攻坚战云南省凤庆县习谦中心学校校长李杨荣农村山区小学多位于经济、政治、文化基础薄弱的各个行政村或自然村。由于种种原因，这里的家长供书意识和学生学习意识不强，导致学生缺乏良好的养成教育；教师数量不足或结构配置不合理，教学意识和科研意识不强，且教师包班教学缺少相应的培训、成长引领机制，师生缺乏强烈的荣誉感，进而导致学校缺乏引领凝聚师生共识的精神文化，致使学校难以健康发展。作为学校资源的分配者、拥有者和管理者，我在落实学生养成教育、引领教师专业成长、提升学校办学品位的过程中，不断提升工作执行力和治校智慧，稳步推动学校工作的落实，促进学校的健康可持续发展。立德树人，落实学生养成教育抓学生良好生...