云南省监狱管理局李记臣：在知行合一中立好家风

中国科学报/2021年/7月/13日/第005版大学周刊通识教育须坚持问题导向和未来导向李言荣四川大学校长中国工程院院士开栏的话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为高等教育培养“大写的人”这一链条上重要的一环，“通识教育”自19世纪被提出以来，虽然内涵和外延一直在发生变化，但其作为高等教育的“底色”作用却日益显现。当下，面对世界百年未有之大变局，面对多学科交叉融合大趋势，面对部分大学生出现的“理想淡漠”“功利主义”等不良现象，对于通识教育的探讨也亟待深化。例如，如何才能培养出“专通平衡、专通结合”的具有国际竞争力的人才？如何才能避免出现“样样精通、样样稀松”的“通才”？为培养大批具有健全人格、独立精神、深度学习能力的创新型人才，尚须在哪些方面发力？一系列挑战...