兴化市教育局张大军：用好考核杠杆激发干事活力

江苏教育报/2020年/10月/21日/第003版管理视点用好考核杠杆激发干事活力兴化市教育局张大军如何考核？如何发挥考核杠杆的作用？如何才能充分调动基层学校的积极性？结合省委“三项机制”和泰州、兴化市委“实干担当六条举措”的要求，我们提出差别化考核方案，用考核来推动教育事业发展，让想干事的人“跑起来”，让想观望的人“坐不住”，让不作为的人“躺不下”，真正做到“紧起来、动起来、干起来”。重视分类。针对全市中小学幼儿园教育工作考核存在“一刀切”等问题，我们在制定2020年度考核办法时，对考核内容进行分类，按类别进行差别化考核。考评指标体系由常规管理基础性指标、年度关键项目达标性指标和创新创优发展性指标3部分组成，常规管理基础性指标重在落实规范办学和常规管理要求，突出问题导向，...