学校长谢红星：教师职业生涯发展的三重境界

学习时报/2020年/1月/10日/第006版文化教育教师职业生涯发展的三重境界湖北大学校长谢红星“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”如何成为一名合格的大学教师？习近平总书记在全国教育大会上指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这应该是对当代人民教师的最高要求。具体的，从大学教师专业发展的基本要求来看，从教师职业升华的历程来看，从学生——受教育者成长需求来看，大学教师的职业生涯发展，可以从知识境界、教育境界和道德境界三个方面来概括。知识境界我们通常把大学教师的职业活动称为“学术活动”，教师们自己也认为，自己是从事学术的。从字面上理解，所谓“学术”，应是“学问之术”。这里...