山东省利津县教育局局长陈建设：教师管理综合改革赋能教育崛起

中国教师报/2020年/10月/14日/第014版区域教育周刊教师管理综合改革赋能教育崛起山东省利津县教育局局长陈建设如何深化教师管理综合改革，让好教师不断涌现？山东省利津县积极构建“三维”机制，做好“四个强化”，积极整合资源，深化全链条教师培养培训体系改革，为县域教育内涵发展奠定了基础，改变了县域教育生态。“三个维度”储备充足教育后备干部针对全县教育干部年龄偏大、数量不足等问题，近年来，利津县教育局通过干部培训、校长（园长）交流轮岗、教育资源整合等方式，加强教育干部人才队伍建设，并取得了一定的成效。但从教育长远发展考量，需要制定长期有效的措施，培养和造就一批作风过硬、素质优良、数量充足、结构合理、能担重任的教育后备干部队伍，为县域教育健康、快速发展提供人才保障。2020年...