扬州大学广陵学院张清凌云志：高素质应用型人才成长的使命与担当

中国社会科学报/2022年/7月/1日/第008版专版高素质应用型人才成长的使命与担当扬州大学广陵学院张清凌云志联合国教科文组织总干事阿祖莱认为，面对当下的脆弱性和未来的不确定性，我们需要改革教育，构建一种基于契约，以“人人参与、共享愿景、公共行动”为核心的“教育社会”。20世纪70年代以来，联合国教科文组织引领教育未来，陆续推出了《学会生存——教育世界的今天和明天》（《富尔报告》）、《教育——财富蕴藏其中》（《德洛尔报告》）、《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》等报告，先后提出“学习型社会”“终身教育”“教育的‘四大支柱’：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”以及“人文主义教育观”等重要教育理念。2021年11月10日，联合国教科文组织于第41届大会上面向全球发布...