数学特级教师、温州大学城附属学校教育集团校长陈加仓：以审辩式思维落实学科育人

中国教师报/2021年/4月/7日/第004版现代课堂周刊以审辩式思维落实学科育人数学特级教师、温州大学城附属学校教育集团校长陈加仓数学课堂不只是数学知识、方法、过程的简单堆砌与叠加，也不仅仅是数学知识、技能和方法的机械传递与搬运；数学课堂应当是学生不断用心去触摸数学本质、感受数学内在文化特质的自由天空，是立德树人的地方。数学课堂教学需要培养学生独立思考、追根究底、辩证地看事物的审辩式思维。以审辩式思维树立正确价值观教育需要培养学生的社会责任意识。在数学教学中应该创设一些开放性环节，为孩子提供审辩的机会，从而帮助学生树立正确的价值观。记得3年前听过的《折线统计图》一课，至今不能忘记。其中有一个环节，教师问：如果你是这个房车基地的老板，接下来会怎么做？生1：我要对门票进行...