范胜武北京市二十一世纪国际学校校长：对课程改革的几点思考

中国教师报/2021年/1月/6日/第013版课改心路对课程改革的几点思考范胜武北京市二十一世纪国际学校校长从“教学大纲”被“课程标准”取代，再到学科核心素养的广泛重视，我国近20年的课程改革对中小学课程建设产生了诸多影响。作为一所12年一贯制国际学校的校长，我对此深有感触，结合我校近10年来的课程改革实践，有了以下几点想法。课程改革需要目标先行。“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”，是课程改革首先要回答的问题。围绕这一问题，在国家层面提出了立德树人、“五育”并举、学生发展核心素养等；在学校层面可以用“校训”和“培养目标”来进一步明确课程建设目标。如我校在建校之初提出“做豪迈的中国人”的校训，近年来又确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”...