西安翻译学院教育学院阎涛：中小学教师混合式研修的问题与优化

文名公众号和笔苑公众号整理，获得可编辑复制的word版，请关注公众号，进入文稿群！中国社会科学报/2022年/4月/22日/第006版专版中小学教师混合式研修的问题与优化西安翻译学院教育学院阎涛在深化教育改革与教师专业发展的双重需求下，传统教师培训模式难以满足数量庞大、差异明显的中小学教师培训需求。为进一步推进教育实现高质量、内涵式发展，依托现代信息技术、建立教师培训混合式研修体系成为必然。然而，当前中小学教师混合式研修模式存在诸多现实问题。应该看到的是，混合式研修不是“线上+线下”的简单组合，也不是研修空间的单纯转移，相关部门仍需通过多重路径优化，实现中小学教师混合式研修提质增效。中小学教师混合式研修的现实问题中小学教师混合式研修方式明显失衡。中小学教师混合式研修主要通过...