铜仁学院马克思主义学院黄玖琴贵州大学哲学与社会发展学院杨川:加强思政课主导性与主体性相统一

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中国社会科学报/2022年/12月/23日/第011版专版加强思政课主导性与主体性相统一铜仁学院马克思主义学院黄玖琴贵州大学哲学与社会发展学院杨川习近平总书记提出推动思政课改革创新的“八个相统一”,其中包括坚持主导性与主体性相统一”。辩证唯物主义认为,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。外因与内因的关系也就是外部矛盾与内部矛盾的关系,两者的共同作用推动了事物的发展。就思政课教学来说,学生是内因,教师是外因,主导性与主体性就是外因与内因的关系问题,需共同协力提升思政课教学实效性。新时代高校思政课教学改革,应坚持主导性与主体性相统一的原则,推动高校思政课改革创新,既要发挥教师的主导性作用,又要激发学生的主体性作用,还要促进师生形成协同性效应,从而推动高...

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